Опубликован Выпуск 38

В этом выпуске затрагивается проблематика, связанная с лингводидактикой и дискурс-анализом.

Барбара Циморота представила обзор школьных образовательных практик в Греции и предложила новые методы обучения иностранному языку.

Авраменко А.П. и Давыдова М.А. описали подход «интегрированных письменных заданий» в качестве инструмента повышения аутентичности в контексте преподавания иностранного языка.