Динамика пунктуационной нормы в интернет-коммуникации: функционирование отделяющей точки

В статье обсуждаются вопросы качественного изменения современной англоязычной пунктуационной нормы на примере одного из традиционных знаков препинания – отделяющей точки, которая приобретает статус необлигаторного способа графического оформления краткого сообщения в информационном режиме messaging. В то время как обращение к англоязычной пунктуации не является характерным для лингвистических исследований в отечественной науке, перенос разнообразных форм коммуникации в виртуальную среду превращает пунктуацию в значимое предметное поле для изучения с применением эффективной функционально-когнитивной методологии. Анализ функциональных характеристик отделяющей точки показал, что в «устной письменной речи» интернета она выполняет не столько традиционную задачу смыслоразличительного членения письменного речевого потока, сколько риторический потенциал, состоящий в возможности прервать коммуникацию. При ведении диалога онлайн в отсутствие необходимых социально-прагматических ключей, важных для понимания установок собеседника, отделяющая точка начинает приоритетно ассоциироваться с передачей негативных эмоций и не используется в статистически значимом количестве случаев. Обсуждаются также иные причины отказа от отделяющей точки. Отмечено возникновение своебразной «пунктуационной синонимии», когда пользователи принимают решение в пользу возможных альтернативных пунктуационных решений, чему в значительной мере способствуют возможности информационных технологий. Таким образом, на сегодняшний день в интернет-коммуникации наметилась выраженная динамика пунктуационной нормы на фоне общей тенденции к демократизации оформления письменного сообщения. Вместе с тем «упаковочный» характер пунктуации и ее принадлежность к т.н. «цифровому языку тела» связывают перспективы отделяющей точки с понятием уместности языкового знака, что в итоге определит направление развития пунктуационного правила, регламентирующего способ завершения высказывания.