АББРЕВИАЦИЯ КАК СПОСОБ ОБРАЗОВАНИЯ НОВЫХ СЛОВ В НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКЕ

В данной статье рассмотрены основные способы образования аббревиатур и перевод их из разряда аббревиатур в общеупотребительную лексику. Описана актуальность статьи в рассмотрении вопроса именно в живом немецком языке. Рассмотрение процесса аббревиации и словообразования велось на примерах современного немецкого языка, когда процесс словообразования и сокращения сочетаний стал общепринятой практикой. Также рассмотрены трудности и пути решения вопросов в переводе аббревиатур и слов-неологизмов, возникших путем аббревиации. Рассмотрены причины появления сокращений в современном немецком языке, некоторых исследователей, как российский, так и иностранных исследователей, интересующихся появлением сокращенных слов. Дана расшифровка отдельных терминов, требующихся для понимания как процесса, так и сути аббревиатур, с примерами, что доказывает фактами сделанные выводы о наличии данных типов появления аббревиатур в немецком языке. Даны несколько примеров различных способов аббревиации, принятых в немецком языке. Некоторые способы решения проблем понимания лексического значения аббревиатуры, для студентов, даны в заключительной части статьи, там же отражены взгляды автора на процессы изменений, происходящих в современном немецком языке, при использовании приемов сокращений слов и словосочетаний. Указаны сложности, которые могут возникнуть у студентов с возможными путями самостоятельного преодоления проблем. Отмечена возможность применения компетентностного подхода в изучении вопросов понимания лексического значения сокращённых слов, и применения знаний лингвострановедческого подхода при изучении немецкого языка. Также отмечены собственный взгляд на процесс аббревиации, и на появление самих аббревиаций в коммуникации.